De ce operatorii de telecomunicații nigerieni sunt reticenți să ofere internet gratuit școlilor

Pare să existe o dezbatere oarecum moderată în jurul problemei modului în care companiile de telecomunicații implementează serviciul de internet în Nigeria. Și nu este vorba despre viteza rețelei sau expansiunea acoperirii, ci despre echilibrarea intereselor comerciale cu nevoile sociale precum educația. 

În operațiunile lor, companiile de telecomunicații se concentrează pe locațiile cu abonați care posedă influența necesară pentru a afecta puternic potențialul lor de venituri.

Pentru operatorii de rețele mobile și furnizorii de servicii de internet, obiectivul principal în fiecare an financiar este să atingă pragul de profitabilitate. Acest lucru explică de ce operatorii direcționează mai multă infrastructură către locații comercializate (zone urbane) și implementează unele de calitate mai scăzută în zonele rurale.

Presiunea pentru profitabilitate lărgește decalajul dintre comercializare și responsabilitate socială pentru companiile de telecomunicații. Din păcate, școlile și instituțiile educaționale sunt prinse în această plasă.

Companiile de telecomunicații ar putea să nu acorde multă atenție zonelor educaționale dacă nu sunt considerate profitabile. Acest lucru poate afecta accesul la internet în școli, poate întârzia accesul la resurse didactice din secolul XXI și poate afecta incluziunea digitală.

Și acesta este ceea ce Președintele Bola Ahmed Tinubu se teme.

La discuția de joi dintre Comisia Nigeriană de Comunicații (NCC) și operatorii de telecomunicații din Nigeria, Președintele Tinubu, reprezentat de Președintele NCC, domnul Idris Olorunnimbe, a avertizat companiile de telecomunicații să ofere acces neîngrădit la conectivitate instituțiilor educaționale și altor platforme de învățare din țară. 

Președintele a remarcat că companiile de telecomunicații acordă adesea prioritate implementării serviciilor în zone cu mai mult potențial de profit, lăsând astfel școlile și universitățile cu apel comercial mai mic deservite insuficient. El a adăugat că conectivitatea este o obligație națională și dreptul fiecărui cetățean nigerian. 

"Vă rog să nu vedeți astfel de investiții ca pe o pierdere de venituri, ci ca un profit amânat. Când tinerii nigerieni obțin acces la învățarea digitală, capacitatea lor de câștig crește. Economia beneficiază. Veniturile se întorc sub formă mai largă," a spus el.

Președintele poziționează țara astfel încât accesul la internet neîntrerupt să permită școlilor și universităților să transforme în mod adecvat educația tradițională, bazată pe hârtie, în medii de învățare dinamice și incluzive. În această situație, cursanții se conectează cu cercetători globali și se angajează în exerciții tehnice.

De asemenea, citiți: IA generativă în educația nigeriană: Poate tehnologia să reducă decalajul de învățare al țării?

Bătălia costurilor pentru companiile de telecomunicații

Nu există nicio dezbatere despre capacitatea tehnică a companiilor de telecomunicații nigeriene de a oferi acces la internet cuprinzător și subvenționat școlilor. Întrebarea constă în cadrul lor operațional și în durabilitatea unei astfel de furnizări. 

Operatori precum MTN și Airtel au petrecut întregul an 2025 recuperând pierderile suferite cu doi ani în urmă, rezultate din inflație, devalorizarea naira și condiții macroeconomice nefavorabile. Pe cont propriu, T2mobile (fostul 9mobile) încă își caută locul pe piață. 

Datorită creșterii tarifelor cu 50%, companiile de telecomunicații și-au crescut câștigurile în anul financiar 2025, mai multe dintre ele raportând profit. 

Din punct de vedere economic, menținerea câștigurilor pozitive este încă o luptă continuă pentru companiile de telecomunicații, având în vedere presiunile pentru expansiunea benzii largi și investiții îmbunătățite pentru a face față creșterii numărului de abonați. 

Totuși, drumul nu este încă lin pentru ele. Companiile de telecomunicații sunt încă împiedicate de diverse obstacole de piață, inclusiv Dreptul de Trecere, tăierea fibrelor, vandalizarea echipamentelor de telecomunicații și aprovizionarea epileptică cu petrol la stațiile de bază. 

Implementarea accesului standard la internet pentru școli implică suportarea costurilor pentru conectivitatea la lățime de bandă, planuri de date subvenționate, inițiative Wi-Fi gratuite și alte infrastructuri necesare. Cu toate acestea, companiile de telecomunicații trebuie să depășească provocările operaționale critice pentru a oferi acces neîntrerupt cursanților. 

Când actualizările infrastructurii sunt întâmpinate cu amenințări de vandalism pe fondul creșterii penetrării benzii largi mobile, acest lucru se traduce în tarife ridicate și costuri de funcționare crescute. Acest lucru face serviciile gratuite sau subvenționate provocatoare din punct de vedere economic pentru companiile de telecomunicații. 

Alte considerații sunt factorii de durabilitate, inclusiv costul întreținerii, securitatea infrastructurii și disponibilitatea alimentării cu energie electrică. 

Drumul înainte 

Prin Fondul Universal de Furnizare a Serviciilor (USPF), guvernul federal a implementat anterior proiecte de intervenție precum Centre de Cunoștințe Școlare (SKC), Biblioteci Electronice și Conectivitate Inter-Campus Universitară (UniCC) pentru a îmbunătăți conectivitatea în unele școli. 

În ianuarie, FG a dezvăluit planuri de conectare a peste 55 000 de școli publice și unități sanitare la internet în bandă largă în cadrul unei inițiative susținute de Banca Mondială în valoare de 500 milioane de dolari. Programul se va baza pe infrastructura privată de telecomunicații pentru implementare.

În timp ce unele instituții au acces la Wi-Fi gratuit și internet de mare vitează, problema continuității și accesului nelimitat la nivel național este, de asemenea, împiedicată de aceleași probleme cu care se confruntă companiile de telecomunicații: costuri ridicate de întreținere și securitate pentru infrastructură. 

Cu companiile de telecomunicații care se luptă deja să protejeze infrastructura care generează câștigurile lor zilnice, adăugarea sarcinii școlilor este ca o misiune moartă din start.

Până când guvernul va prelua responsabilitatea, va implementa accesul la internet pentru școli și va oferi protecție garantată, companiile de telecomunicații ar putea să nu vadă acest lucru nici ca o necesitate, nici ca o responsabilitate socială corporativă. 

Așa cum a recomandat Președintele NCC, Idris Olorunnimbe, în timpul întâlnirii de ieri cu șefii ALTON, companiile de telecomunicații ar trebui să implementeze o politică de tarif zero pentru toate site-urile web educaționale. Acest lucru permite studenților și tinerilor să acceseze conținut de învățare cu puține sau fără date, făcând învățarea diversă accesibilă pentru comunitățile urbane și îndepărtate.

Lecții pozitive sunt evidente în Africa de Sud. Guvernul și organizațiile private reduc activ decalajul digital în școli, vizând acces universal pentru a combate inegalitatea educațională, în special în zonele rurale și township.

Companii precum Vumatel și Net Nine Nine instalează fibră gratuită de mare vitează (1 Gbps) în școli, în timp ce Starlink-ul lui Elon Musk se pregătește să ofere internet prin satelit pentru peste 5 000 de școli rurale ca program de intervenție socială.

Companiile de telecomunicații nigeriene sunt capabile să construiască infrastructura necesară și pot, de asemenea, să valorifice parteneriate public-private (PPP). Cu toate acestea, există necesitatea de a combate provocările financiare și logistice pentru a oferi acces la internet durabil, gratuit sau cu costuri reduse pentru instituțiile educaționale.

Postarea De ce companiile de telecomunicații nigeriene sunt reticente în a oferi internet gratuit școlilor a apărut prima dată pe Technext.